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Au Brésil, crise du système éducatif ébranlé par la pandémie du coronavirus, où les écoles publiques sont fermées depuis six mois. Les inégalités éducatives se creusent entre école privée et école publique.

Dans les favelas et les périphéries au Brésil, des professionnels du cinéma soulèvent les difficultés d’accès au 7ème art que subissent les populations de ces quartiers, aussi bien privées de salles que de possibilités de travailler dans cette industrie. Ils sont forces de proposition pour y remédier. Notre festival documentaire Brésil en Mouvements soutient ces types d’initiatives.

Au Brésil, les peuples autochtones se ré-approprient le Tupi, langue éteinte des suites du colonialisme, par l’éducation scolaire et les groupes culturels.

Au Brésil, le lien entre violences policières / taux d’assassinats dans les favelas et scolarisation est démontré par une étude participative conduite par UNICEF, publiée en juin 2019.

Au Brésil, le gouvernment maintient les dates de l’examen qui permet l’entrée à l’enseignement supérieur. #AdiaENEM, les lycén·nes des favelas et périphéries se mobilisent - en ligne -. Les études montrent que la majorité n’ont pas les conditions d’accès à l’enseignement en ligne.

Et si le Brésil était une Zone Artistique à Défendre ? Le CN D accueille le festival carioca Panorama, véritable foyer de résistance et de réflexion critique, sans équivalent, où « l’on crée pour ne pas mourir » et « L’art est une arme » ..

Dans ce deuxième article, Jackeline Lima met en lumière comment les étudiant.es se confrontent aux préjugés et à des difficultés pour bénéficier du Programa Bolsa Permanência (Bourse permanence) du ministère de l’Education (MEC).

Baromètre d’alerte sur la situation des droits humains

En lançant la campagne « Le Brésil résiste. Lutter n’est pas un crime », en lien avec des organisations brésiliennes, la Coalition Solidarité Brésil (initiée en décembre 2018 par Autres Brésils), se dote d’un instrument mesurant la pression subie par la société civile ces derniers temps et plus particulièrement ces deux dernières années.

Les attaques et menaces subies par les étudiants et les chercheurs heurtent les valeurs (...)

Cet entretien a été publié en Juillet 2019 au moment où le programme Futurez-vous a été présenté pour la première fois par le ministre de l’enseignement, Abraham Weintraub au public puis au Sénat. Fin novembre, le contre-projet « Autre Futur » a été présenté par les universités fédérales de l’état de São Paulo et devrait être présenté au Congrès National prochainement.