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Tout au long de la semaine du 3 octobre, des lycéen-ne-s de divers Etats ont commencé une nouvelle vague d’occupation de leurs établissements, contre les attaques de l’éducation du gouvernement Temer, principalement à Parana qui concentre 44 des 50 occupations.

Entretiens avec des militants occupant le Centre Paula Souza avant que la Police n’intervienne.

Retour sur les événéments organisés par GITPA au premier semestre 2016 (Groupe international de Travail pour les peuples autochtones) suite à l’importante actualité indigène au Brésil.

La « laideronne » Simone de Beauvoir et l’importance d’un livre qui enseigne à dialoguer avec les fascistes.

Traduction par Jeanne de Larrard
Relecture par Waldir Lisboa Rocha

Après trois mois de mobilisations et différentes semaines d’occupations d’établissements scolaires, les lycéens de l’Etat régional de São Paulo au Brésil ont obtenu une première victoire en décembre 2015.

« Avant d’accéder à la liberté religieuse, nous avons besoin de la liberté humaine pour vivre dignement. »

Au Brésil, le choix des familles pour les établissements d’enseignement publics ou privés est très différent selon les classes sociales. Les écoles privées recrutent la plupart de leurs élèves dans des familles aisées, alors que le secteur public accueille les élèves des familles les plus modestes.

Après avoir réussi à casser la grève des enseignants au début de l’année, le gouverneur de l’État de São Paulo, Geraldo Alckmin, s’est senti des ailes pour continuer à réduire le budget de l’éducation.

L’école Madre Cristina, la première école rurale du Mato Grosso, apporte la réalité de la campagne dans les classes.

Huit mille professeurs du réseau de l’enseignement de l’État de São Paulo ont fait grève durant 92 jours entre les mois de mars et juin 2015. Une enseignante explique pourquoi.